SEP Puebla capacita a 1,200 docentes en el modelo de comunidades de aprendizaje

SEP Puebla capacita a 1,200 docentes en el modelo de comunidades de aprendizaje

El secretario de Educación Pública del Estado de Puebla, Manuel Viveros Narciso, encabezó este sábado 7 de febrero de 2026 el primer encuentro académico de capacitación en educación obligatoria titulado “Comunidades que aprenden, escuelas que transforman”. El evento, realizado en la capital poblana, contó con la participación de 1,200 docentes adscritos a escuelas públicas de toda la entidad.

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Concepto Detalles del evento
Objetivo Seguimiento a la estrategia de Comunidades de Aprendizaje.
Participantes 1,200 docentes de educación obligatoria.
Ejes temáticos Liderazgo, IA y Nueva Escuela Mexicana.

Impulso al liderazgo pedagógico y la inteligencia artificial en las aulas

Esta capacitación buscó promover el liderazgo pedagógico y la transformación de los contextos escolares a través de la reflexión docente y el trabajo colaborativo. Según lo expuesto en el encuentro, este método pretende mejorar el aprendizaje, la convivencia y el diálogo igualitario entre los integrantes del sistema educativo.

  • Fomento al diálogo igualitario entre docentes y alumnos.
  • Uso de la inteligencia artificial como aliado estratégico.
  • Fortalecimiento de la transformación escolar.

Asimismo, se abordó el uso de la tecnología de vanguardia para potenciar el proceso de formación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el estado.

“La labor magisterial debe centrarse en acompañar a los estudiantes para que conozcan su entorno sin dejar de lado la historia, la lengua, la cultura y la realidad de cada comunidad”. — Manuel Viveros Narciso.

Visión de la Nueva Escuela Mexicana bajo el humanismo de Alejandro Armenta

El titular de la SEP Puebla destacó que estas acciones se fundamentan en la visión de la presidenta Claudia Sheinbaum y los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). El enfoque actual prioriza una educación con sentido social y arraigo cultural.

Fortalecimiento de la práctica educativa para la transformación escolar en Puebla

Finalmente, Viveros Narciso resaltó el compromiso del gobernador Alejandro Armenta, cuyo enfoque de proyectos se rige bajo los lineamientos del humanismo mexicano, la inclusión y la justicia social. El funcionario agradeció a la Dirección de Apoyo Técnico Pedagógico, Asesoría a la Escuela y Formación Continua por otorgar las herramientas necesarias para la actualización permanente de los maestros poblanos.

Valentina Rodríguez