Sheinbaum reivindica a maestros y escuelas públicas ante prueba PISA

La presidenta Claudia Sheinbaum cuestionó la metodología de la prueba PISA para comparar el desempeño educativo de estudiantes de distintos países, pero al mismo tiempo utilizó sus resultados para defender la calidad de las escuelas públicas en México y el trabajo del magisterio nacional.

Durante un evento de rendición de cuentas realizado este sábado en Yucatán, la mandataria afirmó que, de acuerdo con información que revisó, planteles públicos obtuvieron mejores resultados que escuelas particulares.

Sheinbaum cuestiona la metodología de la prueba PISA

Sheinbaum se refirió al Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) al señalar que existen diferencias entre las condiciones y realidades de los alumnos evaluados en distintos países.

“Esta prueba PISA que se hizo tiene muchos problemas, porque no se puede evaluar igual a todos los niños del mundo, cada uno tiene una realidad distinta”, sostuvo.

Sin embargo, la presidenta retomó los resultados del estudio para cuestionar la idea de que las escuelas particulares ofrecen necesariamente una educación de mayor calidad que los planteles públicos.

“Estaba leyendo hoy en la mañana porque también en todo el periodo neoliberal se dedicaron a decir que las escuelas particulares eran mejor que las públicas, que las públicas eran malas escuelas”, señaló.

La presidenta afirma que seis escuelas públicas obtuvieron las mejores calificaciones

A pesar de sus críticas a la evaluación internacional, Sheinbaum destacó que los datos que revisó mostraron un resultado favorable para la educación pública.

“Pero bueno, incluso en esa prueba, ¿saben lo que salió? Que las escuelas que tuvieron mejor calificación fueron las escuelas públicas, no las escuelas particulares. Seis escuelas públicas tuvieron las mejores calificaciones”, dijo.

La mandataria aprovechó este punto para defender también al magisterio mexicano, después de recordar las críticas que, según expuso, durante años se dirigieron contra los docentes y los sindicatos.

Sheinbaum reconoció que hubo abusos y corrupción, pero rechazó que esas situaciones estuvieran relacionadas con la defensa de los derechos laborales de los maestros. También cuestionó la reforma educativa aplicada antes de la llegada de la llamada Cuarta Transformación.

“La educación es buena gracias a las maestras y a los maestros de México. Gracias al magisterio nacional”, afirmó.

Sheinbaum destaca la relación entre maestros y estudiantes mexicanos

La presidenta también aseguró que la evaluación internacional identifica aspectos positivos en la relación entre docentes y alumnos en México.

De acuerdo con Sheinbaum, el país figura entre los lugares donde los maestros brindan apoyo a sus estudiantes y donde existe un mayor interés de los alumnos por aprender.

“Claro que siempre es perfectible y hay que seguir avanzando con la educación. Pero fíjense, en esa prueba no lo dicen, pero en esa prueba se reconoce a México como uno de los mejores lugares donde los maestros ayudan a sus estudiantes, donde los estudiantes tienen más deseo de aprender”, expresó.

La mandataria relacionó estos elementos con su defensa de la educación pública y de los programas de becas que entrega actualmente el Gobierno federal.

La presidenta defiende las becas para estudiantes de escuelas públicas

Sheinbaum también rechazó que los apoyos económicos deban entregarse únicamente a estudiantes con las mejores calificaciones. Recordó que, durante su administración en la Ciudad de México, se analizó el efecto de una beca vinculada con el promedio escolar.

Según explicó, ese esquema generaba diferencias entre los alumnos en lugar de incentivar su desempeño. Por ello, defendió el modelo de becas universales.

La presidenta señaló que actualmente todos los estudiantes de preparatorias públicas reciben un apoyo, mientras que el programa Rita Cetina se ha extendido a estudiantes de educación básica.

“Esa es la educación pública de México que siempre hay que defenderla y hay que apoyar a la educación con becas para las niñas y los niños”, concluyó.